算数科指導法→算数で勉強する領域・教科の目標・例題をもとにどうやって子どもに指導するか（過去情報より。でも内容考えると多分この問題） 図工科指導法→低学年の子どもの発達や特性を踏まえ、指導上の留意点など 図工科は持込可なので、そっちの原稿作る…

実は、5月に買ったはずのひぐらしのなく頃に。全く手をつけていない。来週までに何とかしないと。（もうタスクの1つ） todoリスト入り決定。とか言ってる前にお勉強お勉強。

一とか、上海冷茶とか、ジャスミン緑茶とか飲んでます。 あと、この間タリーズに行ったときに水出しコーヒー用ポットを購入したので、コーヒーもいいです。でも最近普通に紅茶とか飲んでないなぁ。 ストレート紅茶って自販機で売ってないし。甘くなくていい…

明日の試験で終わりです。夏本番前に夏終わり。まぁいいや。 今日も、算数と図工の教え方とかポイントとかを学んでました。 今日、初めて午後の授業で睡魔に襲われなかった！感動した。マジ。 指導要領解説を読みながら、試験勉強することにします。

あんまり何もやってない気がする。でもなんかいけそう。妙な自信。何故？